Edu-Art 2021: Apel de participare Re-publica ”Stadion” / Oткрытый прием заявок Рес-публика «Стадион»

– читайте ниже на русском –

RO

Edu-Art 2021 – consolidarea legăturii între comunitățile artistice

Re-publica „Stadion” – atelier de urbanism tactic și artă în spațiul public, condus de arhitecții și urbaniștii Mihai Danciu [RO], Constanța Dohotaru [MD] și Andrei Vatamaniuc [MD], cu participarea artistei Anna Bantiuc [MD] – apel de participare

Chișinău: 29 iunie – 3 iulie 2021

Invităm studenții de la facultățile de artă, arhitectură și urbanism, sociologie și antropologie, și creatorii emergenți activi în diverse domenii să se înscrie la atelierul multidisciplinar de înțelegere și interacțiune cu orașul Chișinău. Activitatea oferă continuitate Modului 5 din cadrul Cursului de artă contemporană și curatoriat organizat în 2020 ce a rezultat în performance-ul Spațiu pentru Mișcare / Mișcare pentru Spațiu de la Stadionul Republican.

Continuă să citești Edu-Art 2021: Apel de participare Re-publica ”Stadion” / Oткрытый прием заявок Рес-публика «Стадион»

Atelier la Dubăsari (Seria: Muncitorii artei stradale) / Воркшоп в Дубоссарах (Серия: Рабочий класс стрит_арта)

– читайте ниже на русском –

RO

Atelier la Dubăsari (Seria: Muncitorii artei stradale).
Teme: identitate, gen, migrație, ecologie.
Module: Anunțuri creative, sticker-art, colaj colectiv, de asemenea, o prezentare, plimbare, fotoreportaj.

22 mai 2021, ora 12:00, Centrul de resurse și de informare juridică „Accolada”, or. Dubăsari, str. Lenin 110
Durata: 2-4 ore

Continuă să citești Atelier la Dubăsari (Seria: Muncitorii artei stradale) / Воркшоп в Дубоссарах (Серия: Рабочий класс стрит_арта)

Oraș iluminat -periferia / documentarea proiectului

– scroll down for English –

RO

Modelul de periferie a fost inventat în centru.
De ce comparăm centrul și periferia?
Formăm oare un grup, încercând să le separăm?

Ce este periferia? Ce înseamnă ea pentru mine și cum aș descrie-o? Am invitat oamenii să ni se alăture, răspunzând la această întrebare, și să exploreze tema dată cu ajutorul minții și emoțiilor. Pentru a intensifica procesul și pentru a experimenta, am utilizat tehnica fotografiei.

Ediția proiectului Edu-Art din 2020 a avut drept temă subiectul Periferiei. În cadrul proiectului au fost desfășurate mai multe activități alături de artiști locali și invitați din străinătate, printre care și atelierul de fotografie experimentală „Oraș Iluminat”, condus de fotografii Ruben Hollinger [CH] și Ramin Mazur [MD].

Continuă să citești Oraș iluminat -periferia / documentarea proiectului

Lansarea proiectului Edu-Art 2021- consolidarea legăturii între comunitățile artistice

– читайте ниже на русском –

RO

Un program de evenimente culturale și activități de educație artistică

Activitățile organizate de Asociația Oberliht în cadrul proiectului cultural Edu-Art 2021 – consolidarea legăturii între comunitățile artistice au ca scop să ofere oportunități de educație artistică non-formală, să dezvolte spiritul civic prin artă și activism cultural. Proiectul este realizat în colaborare cu ÙR | Transformation space, Rîbnița, Aсcolada și Медики ЗА Экологию, Dubăsari și este realizat prin intermediul Programului UE „Măsuri de Promovare a Încrederii”, finanțat de Uniunea Europeană și implementat de PNUD

În cadrul programului din acest an, ne propunem să cercetăm tema transformării spațiilor publice din Chișinău, Dubăsari și Rîbnița ce s-au petrecut de-a lungul ultimelor trei decenii, problemele de ecologie și depopulare a regiunii noastre, dar și să găsim puncte de legătură cu tema generală a proiectului – periferia. Continuă să citești Lansarea proiectului Edu-Art 2021- consolidarea legăturii între comunitățile artistice

Edu-Art 2021: Sesiuni de informare / инфо-сессии

– читайте ниже на русском –

RO

Edu-Art 2021 – consolidarea legăturii între comunitățile artistice

Prezentarea programului proiectului Edu-Art 2021

Vă invităm să participați în cadrul proiectului de educație artistică Edu-Art 2021 și să vă alăturați la o sesiune de informare în cadrul căreia vom prezenta detalii despre activitățile ce urmează a fi organizate în acest an și unde veți putea alege modulele la care să participați. Continuă să citești Edu-Art 2021: Sesiuni de informare / инфо-сессии

Edu-Art 2021 / apel: Portfolio review / Обзор портфолио

– читайте ниже на русском –

RO

Edu-Art 2021 – consolidarea legăturii între comunitățile artistice

Portfolio review – apel de participare

Atelier pentru crearea dosarelor de artist condus de Jorg Scheller [CH] și Vladimir Us [MD], cu participarea lui Maxim Polyakov [MD], membru al colectivului de artă Kolxoz, online

8 aprilie 2021, 19:00 – 20:30
15 aprilie 2021, 17:00 – 20:00

Invităm studenții și artiștii emergenți din toate domeniile din Republica Moldova să se înscrie la cele două sesiuni planificate în cadrul atelierului Portfolio review.
Continuă să citești Edu-Art 2021 / apel: Portfolio review / Обзор портфолио

Edu-Art 2021: Взгляд на Периферию или Периферия Зрения / View of the Periphery or Peripheral Vision

– scroll down for English –

РУ

Взгляд на Периферию или Периферия Зрения

Термин Периферия стал отправной точкой для программы Еду-Арт в 2020-ом году. Почему “периферия”? Одна из причин – сам статус места, который закрепился в описаниях Молдовы. Положение некой пограничной зоны или провинции в составе крупных государственных формирований невозможно игнорировать, рассматривая историю региона в политической, экономической и культурной перспективе. Другая причина связана с работой в городском контексте Кишинева и других городов Молдовы. Continuă să citești Edu-Art 2021: Взгляд на Периферию или Периферия Зрения / View of the Periphery or Peripheral Vision

Libertate cu personalitate

Am cunoscut-o pe Daniela Burlaca în cadrul Academiei de Muzică, Teatru și Arte Plastice, ea în calitate de studentă, eu în calitate de lector a Catedrei „Regie”. Talentul actoricesc s-a reliefat chiar din timpul studiilor și a fost deplin valorificat pe parcursul ascendenței profesionale. Susținută de familie, colegi de curs și de actori independenți și-a constituit o companie teatrală privată denumită Teatrul „Geneza Art” (TGA). Ceea ce am remarcat ulterior și ne-a surprins frumos este predilecția ei pentru arta regizorală. Timp de unsprezece ani, acest teatru aduce în fața spectatorului opere din dramaturgia clasică, contemporană, spectacole de poezie trecute prin prisma înțelegerii și stilisticii artistice moderne. Am realizat acest articol pentru a o descoperi pe Daniela în cele trei ipostaze – actriță, regizor, manager cultural. Continuă să citești Libertate cu personalitate

The sense of the stadium

The sense of the stadium by Anna Tudos [HU]

There is a stadium on the outskirts of the town. I have never been there. It was built in the post-war era, where cities were imagined as the collection of functionally separated quarters: for living, for working, for recreation. This stadium doesn’t integrate into the city. The building is without a character and its whole surrounding area is derelict during working hours. Continuă să citești The sense of the stadium

Edu-Art 2020: Programe de mobilitate artistică – sesiune de informare cu Vladimir Us [MD]

Vă invităm la o sesiune de informare despre programele de mobilitate artistică. În cadrul întâlnirii vor fi oferite informații despre diversele oportunități de dezvoltare profesională în câmpul artei, după ce principii funcționează programele de rezidență pentru artiști, taberele de creație, festivalurile și alte oportunități de participare existente pe plan European. Continuă să citești Edu-Art 2020: Programe de mobilitate artistică – sesiune de informare cu Vladimir Us [MD]